刘小兵生前和学生在一起

    因为有梦想，我们面对道路的选择和决定，才更加清晰；因为有榜样，我们面对生活的平淡和挫折，才更加坦然。2016年，这一年，广元教育收获很多精彩，汇聚太多感动。本期教育专刊整理一年中，广元教育部分感动人物和事迹，旨在让精神永存，使力量得到传递。

    记者何开红汪江婷主角：苍溪职中教师刘小兵

    主要事迹：勇救落水者，用自己宝贵的生命，换回两名群众的生命。

    2016年2月25日下午，苍溪职中刘小兵等7名教师，带领8名学生前往剑阁县，参加全省职业院校技能大赛广元选拔赛。当晚9时许，正在河堤上散步的李渊等三人以及刘小兵等两人听到有人呼救后，立即赶到事发地。刘小兵率先跳入水中进行救援，紧接着，李渊也跳入水中与刘小兵一起施救，最终将两名落水者救起，但年仅43岁的刘小兵不幸溺水身亡。

    刘小兵英勇救人的事迹在社会上得到广泛地学习和传递。政府追授刘小兵“见义勇为”荣誉称号。

    “爸爸永远活在我的心中，他的精神时刻激励我努力前进。”刘小兵的儿子刘宇聪说。

    刘小兵永远地离开了，政府及工作单位、社会都给他们送去了关怀和慰问。市省先后将刘小兵评定为见义勇为先进个人，并分别表彰奖励10万元和20万元。刘小兵生前所在的学校为其孩子提供遗属补助政策，正在申请中。

    主角：昭化区初级中学学生王雪键

    主要事迹：出生就患先天性双侧髋关节脱位，但她身残志坚，不但勤于学习，被同学称为“学霸”，还通过课余时间参加志愿活动，力所能及关心他人。

    王雪键一出生就患先天性双侧髋关节脱位。在她2岁时，父亲王国海就开始辗转市内多家医院给她检查治疗。最终经社会好心人帮助，市社会福利院多方协调入围“明天计划”，从此王雪键开始了断断续续6年的治疗。

    从2005年至2011年，王雪键先后进行了七次大型娇正手术治疗。王雪键住院手术治疗期间，虽然历经数次手术及病痛折磨，但从来没有掉一滴眼泪。

    当父母为她心疼流泪时，她还安慰爸爸妈妈“别为我伤心难过，也不要担心我。今天的痛会换来我的健康，受点疼也值了。长大了我一定要当医生，去救治更多受病痛折磨的人，减轻别人的痛苦。我一定要加倍努力学习，让知识改变人生，回报社会”。

    有着这样的信念，王雪键一边治疗一边自学。直到2012年9月才刚刚能下地行走，王雪键执意要去学校读书。2015年小升初的测试中，王雪键同时被我市城区多家学校录取，但由于身体及家庭原因最终选择在昭化初级中学就近入学。在2016年春季期末测试中，以优异的成绩名列全区同年级第六。

    昭化区自强之星、学校优秀学生、学习之星……王雪键获得了很多奖项。同时她还和父亲王国海加入志愿者协会，通过课余时间参加志愿者活动服务他人、感恩社会。

    主角：旺苍县盐河小学校长侯刚

    主要事迹：侯刚有时候像个“代理爸爸”关爱留守孩子；有时候像个老农一样，和孩子们一起精心侍弄学校一块空地，将它打造成学生收获快乐和成长的乐园。

    2010年9月，侯刚受旺苍县教科局安排，担任盐河小学校长。当时学校80%的学生都是留守学生。侯刚倡议全校教师，并以身作则，以代理“爸妈”身份，倾心爱护全校165名留守儿童。

    传授知识、辅导作业、快乐游戏、野外实践……6年来，教师们用心爱护学生，让学生们在远离父母的日子里，和老师们成了相亲相爱的一家人。

    2015年6月，侯刚和师生们把花园里竹林下的一块空地利用起来，种植椴木香菇。选锯木头，种植菌种，精心管护……孩子们在校长“爸爸”的代理下，了解种植的知识，感受劳动之美。2016年9月，孩子们开心地收获劳动果实，并吃上可口的香菇佳肴。学生向兴志动情地说：“我们的校园生活真是丰富多彩，每天都有趣事。毕业了我也不想离开！”

    2015年、2016年，盐河小学连续两年获得县教科局目标考核一等奖。2014年学校被评为首批广元市星级留守学生之家……但在全校师生“包饺子迎新年”活动总结时，侯刚说，这还不够，对学生的关爱还要从他们的身边的小事、实事做起，他计划寒假全校教师以家访的形式去困难留守学生家中送温暖，让关爱工作大力开展。

    主角：青川县红光乡中心小学教师文天立

    主要事迹：扎根乡土教育40年，用知识和智慧哺育一方学子；挤出微薄工资，垫付学生5年书学费；地震来时他把生的希望留给学生。

    2016年9月4日至10日，青川县红光乡中心小学教师文天立受教育部邀请，参加在北京首都师范大学举行的全国教书育人楷模表彰活动。今年全国只有10位教师获此殊荣，文天立是全省唯一的入选者。

    1976年开始，年仅18岁的文天立成为了青川县最偏远乡镇的一名小学老师。从每天往返于侧临悬崖、宽不足30厘米的巉岩小道，连续无休地给巡回民小两个教学点的孩子送去知识的雨露；到洪水泛滥期，每天护送学生们过河上学、回家；到主动请缨，拖着尚未痊愈的病体，拄着拐杖，冒着不时的余震，带队翻山越岭，挨家挨户走访作学生复课安排……自18岁刚踏上三尺讲台，40年的教学生涯中，在文天立的心中都有一个坚定的信念：“娃娃要有出息，必须读书！”

    坚守40年，18岁的小伙子在大山深处的讲台上站成了年近六旬的老教师，虽然文天立的头发由青丝变为白霜，即将退休的他乐呵呵地说：“退岗，心不退。”

    主角：广元中学学生杨蕾

    主要事迹：杨蕾伸出双手，在扶起摔倒在地的88岁老人的同时,也用自己的实际行动和爱心，展示出积极向上的社会正能量，彰显出人性的善良与美好。

    2016年5月1日上午8时许，广元中学高三学生杨蕾路过市公交公司门口，看见一位头发花白的老人摔倒在地，头部鲜血直流。杨蕾箭步跑去将老人扶起，送往医院急救，并掏出自己仅有的100元生活费垫付医药费。

    挂号、入院、取药……整整一上午，杨蕾在医院跑前跑后、忙个不停。医生及周围人见此情景，都误以为杨蕾是张克珍老人的亲孙子，不停地夸赞老人“真有福气”。

    经过一上午的紧急救治，老人病情稳定下来，大家一再追问他的姓名，他都不愿透露，只是腼腆地说“这是我应该做的”。老人实在没办法，请求主治医生提出要求，“送病人治病的陪护人员必须登记”。起初，杨蕾仍不愿说出自己的姓名，后实在无奈，才说出自己是广元中学学生，留下同音名字“杨雷”。再三确认老人无大碍后，他才悄悄离开。

    2016年5月3日，这位老人怀揣着一封自己口述、他人代写的“表扬信”，在邻居的陪同下，几番打听来到广元中学，寻找一位名叫杨雷（音同）的学生。

    广元中学校长苏国刚热情地接待了这位老人，并嘱咐政教处一定要帮助老人找到那名热心的同学。

    政教老师从全校6000余名学生档案信息中筛查名叫杨雷的同学，同时各班班主任也在班里仔细寻找，均无所获。学校再次扩大寻找范围，将同音姓名的学生一并列为。这时，一名学生“杨蕾”进入了老师的视线。

    当班主任老师将杨蕾带到老人身边时，老人不禁红了眼眶，紧紧握住杨蕾的手，激动地说，“小伙子，你是好人啊。”“做好事不留名。”“将来一定有出息！”……