四川省青川县第一高级中学　陈东旭

    色彩画是运用颜色来描绘世界万物的，色彩的描绘过程就是对事物认识和表现的过程。正确掌握色彩的基本规律，把握对大自然物象色彩的观察能力和表现能力是高中学生学习色彩的关键。

    颜料的混合

    原色：色彩中不能再分解的基本色为原色。色盘上延伸最长的几段表示出了三种原色——红黄蓝。它们之所以称为原色。是因为其他的颜色都可以通过这三种颜色的组合而成。

    间色：将任何俩种原色混合起来，你就可以得到间色。间色也只有三种：色光三间色为品红、黄、青，颜料三间色即橙、绿、紫，也称第二次色。

    复色：颜料的两个间色或一种原色和其对应的间色相混合得复色，也称第三次色。复色中必然包含了所有的原色成分，只有各原色间的比例不等，从而形成了不同的红灰、黄灰、绿灰等灰调子。

    色彩三要素

    色彩的三要素，又叫色彩三属性，是指任何一色同时含有三种属性，即色相、明度和纯度。色彩三要素在色彩构成中，主要解决色彩之间的色差大小与配置问题，关键之处是整体的、三者兼顾地使用。

    色彩的对比

    色相对比：是由色相间的差别造成的对比。各种色相对比都有其特定的色彩效果，色相对比是诸种色彩对比中最负魅力的。

    明度对比：是色彩间深浅层次的对比。由于色彩的明度概念包括两个内容，一是指同一种色之间的明度差，一是指不同色彩之间的明度差。

    纯度对比：是色彩间含有标准成分多少的对比，也就是色彩间鲜艳程度的对比。原色和间色之间不存在纯度差，而只有明度差。

    冷暖对比：将色彩的色性倾向进行比较的色彩对比。冷暖本来是人皮肤对外界温度高低的条件感应，色彩的冷暖感主要来自人的生理和心理感受。

    色彩的表现方法

    观察思考：面对摆好的静物，不要急匆匆下手描绘，要先静下来，花一些时间冷静观察、思考要画的对象，分析对象的比例关系、形体结构、主次关系及画面的总色调、色彩关系等。

    构图：先用直线将所有物品用简单的几何形概况来确定其上、下、左、右位置，再找出静物的主次，并较好地将它们联系起来，最后画出物体的暗部和阴影，确定好大的素描关系。

    着色：一般从物体的暗部开始画起，颜色不要太厚，也不要太薄，要力求在色度、色相上准确，开始主要是大关系的铺色。将主体物的亮部与暗部的冷暖关系找准确，但不要过分的强调。

    深入刻画：在确定了画面的色彩基调以后，就可以进入细致刻画阶段了，在造型上深入，要以塑造出具有真实感的效果为中心，在深入刻画细部的过程中，反复比较、整体观察的方法，不断地将描绘的细部同其他部分联系，调整、刻画各个局部，使之完善并成为一个整体。